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小编说 本期共邀请了5位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！ 薛峰 江苏省姜堰中学政治教师，泰州市教学能手，新疆伊犁州“优秀援疆教师”。 入选文章 《找寻课堂密码，让议题式教学出彩》 教育感悟 “天下之难持者莫如心”，作为思政课教师，需要坚持以学生为中心，把激发学生的内生需求作为奋斗基点，大力进行“三新”教育教学研究，强化课堂的“供给侧改革”，让学生获得感成色更足，课堂幸福感更有持续，及时在学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，引导学生扣好人生第一粒扣子。 杂志寄语 《中小学班主任》，彰显着教育人的真心、蕴含着教育人的深情、凝聚着教育人的智慧。 王兴伟 深圳市龙岗区平湖中心学校，高级教师。 入选文章 《活动探究单元“整体化、多元化、结构化”实施策略——以统编语文教材八年级下册“演讲”单元为例》 教育感悟 教师的格局有多大，教育的价值就有多大。如果一个教师视教育为事业，全身心耕耘，即使是遇到一片盐碱地，也能种出一大片参天大树！教师的格局就是教育的格局，教师的格局大了，学生的天就蓝了，教育的空气就清新了！ 杂志寄语 《中小学班主任》一本充满活力与魅力的学术期刊！有活力就有新鲜的呼吸，有魅力就有高贵的姿态。遇见《中小学班主任》，看见教育的美丽风景！ 占振华 浙江省常山县实验小学办公室主任，浙江省教改之星，浙江省优秀导读员，衢州市教育管理先进工作者，衢州市教育信息宣传先进个人。 入选文章 《以图引路，培养思维》 教育感悟 身为教师，我们要有一颗仁爱之心，蹲下身子，平视孩子。没有差生，只有差异，教育只有我们真正
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