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按照州团委的统一部署，和静县少工委第一时间号召全县少先队组织开展“手拉手一起学贺信”活动，通过此次活动，引导少先队员们从小树立民族团结的意识，少先队员们在交流实践中深受教育，并牢记习爷爷的嘱托，从小事做起，从现在做起，用自己的实际行动让红领巾更鲜艳。和静县第一小学 （通讯员：芒都尔娃）经过两周的期盼，兴华小学四年级全体学生的来信终于送到同学们的手中。同学们怀着无比激动的心情，阅读了“手拉手”小伙伴的来信，兴华小学的同学们在来信中述说自己的学习生活，向我校的学生发出邀请，期待伙伴们能到河北邯郸去游玩。 我校四年级班主任积极组织同学们给兴华小学的名小伙伴饱含深情的写了第一封回信。在信中，同学们用各自的方式介绍了自己的学习、生活情况，自己的愿望、梦想，平谷的风土人情，并表达了对“手拉手”小伙伴的关心与祝福。 小小的信封，薄薄的信纸，传递着两校学生间的友谊。书信联谊活动，提高了学生写作能力的同时也增进了两校学生之间的感情。 此项活动我们还将继续开展，相信两校的同学们会相互激励，共同进步，收获真正的友谊!和静县第二小学（通讯员：赵静）自11月中旬起，我校少先大队组织五、六年级十个中队共计名学生与河北省邯郸市邯山区阳光实验小学多名学生结对子，通过书信来往建立友谊。寄去了信件以及贺卡等，学生们在书信中介绍自己和学校、家乡，介绍自己的兴趣爱好，提出希望和心愿。通过信件结识远方的小伙伴，用真诚结交一位小伙伴，用关心架起友谊的桥梁，和河北小伙伴们一起勤奋学习，快乐生活，共同成长。”和静县第六小学我校按照文件精神，于10月份完成了与对口学校的联系对接，对口学校是河北省邯郸市丛台区曙光小学，我校的少先大队负责人给同学们介绍了河北在中国的地理位置和风土人情以及民俗文化，还向学生介绍了曙光小学的一些情况，以加深孩子们对结对学校的了解。 近日，我校的学生收到来自河北省邯郸市丛台区曙光小学的上百封信件。分发信件的活动在我校的树人堂开展，活动由我校的副校长程琦校长主持。活动过程中，程校长以深情、激昂的语言给同学们介绍了这些信件的来源，同学们则以热切期盼的心情等候一封沉甸甸装满友谊的信发到自己的手上。看到同学们读信时认真的表情，仿佛看到了一颗真诚的心与另一颗真诚的心之间的交流。 和静县第三中学为在各族少年儿童幼小的心灵里培育团结的种子，从小培养对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，培养正确的祖国观、民族观，立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，培育和践行社会主义核心价值观，和静三中的少先队员积极投入手拉手书信活动，想与远方河北邯郸的少先队员交流、学习。 和静县第三中学的少先队员们通过一封封满怀真挚爱心的纸质书信，去结识远方河北邯郸永年县第二实验学校的小伙伴，告诉远方的少先队员自己每天上学的学校、家乡的美食、美景，以及自己的兴趣爱好和通过学习习爷爷对中国少年先锋队70周年贺信的感受与感想，队员们用他们自己的方式表达着对远方小伙伴的关心与问候。 和静县第三中学认真组织开展“手拉手书信”活动，并动员少先队员结成“手拉手”小伙伴相互通信交流，促进和静县各族少年儿童与内地小朋友交流交往交融，相互了解、相互学习、相互帮助，在各族少年儿童幼小的心灵里播下民族团结的种子。编辑:赵晓曼审核：乌仁珊娜 投稿邮箱：hjtw . |
