主持人：意识形态领域指的是什么？

牙生江·吐尔洪：意识形态的核心内容是价值观。意识形态有很多不同的领域，有政治的、经济的、文化的、社会的、知识论的、伦理的等等。

主持人：怎样给学生进行无神论教育？

牙生江·吐尔洪：在中小学，是形成世界观的重要阶段。很多宗教极端分子，都是从小只受到了宗教影响，而没有接受到无神论影响。一个重要原因，就是我们的平时的教育工作中，缺乏专门的无神论教育。

当前，在我区教育领域教师和学生受宗教极端思想的影响，给党的教育事业，树立社会主义价值观，意识形态领域造成恶劣的影响。调查表明：在我国青少年学生中有越来越多的人相信神秘现象，已经严重影响了青少年正常的学习、生活和身心健康，应该引起高度重视。要做好这项工作，我们在学校做到以下几点：

1）共产党员和各级领导干部要起模范带头作用。要教育每一个共产党员和领导干部思想和行为时时刻刻围绕社会稳定和长治久安这个总目标，通过认真学习领会“两学一做”武装头脑。坚决反对宗教极端思想，严打方式打组合拳对“三股势力”坚决斗争。

2）要充分的，深刻的认识到宗教极端思想渗透校园，危害青少年的危害性。

3）加强对社会环境的综合治理，为青少年的健康成长营造一个良好的社会氛围。

4）把对青少年的科学无神论教育长期贯穿于学校的教育教学过程之中。

5）努力建设一支具有政治思想觉悟高的，思想理念健康的，党和国家能有用的教师队伍。

主持人：怎样严禁未成年人参加宗教活动？

牙生江·吐尔洪：新疆维吾尔自治区实施了依法禁止未青年人参加宗教活动级严禁校内宗教活动等两条方案。《自治区预防未成年人犯罪条例》重点强调了以下几点：一是强调未成年人监护人、亲属不得“组织、诱导、强迫未成年人参加宗教活动”；二是强调不得“向未成年人宣扬灌输宗教极端主义思想，胁迫、强制、引诱未成年人穿着、佩戴宗教服饰、标志、标识”；三是强调不得“教唆、胁迫、引诱、纵容未成年人参与民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义和地下教经点等活动。任何组织或者个人不得利用宗教妨碍教育教学活动”；“学校需担负起教育引导筑牢未成年学生自觉抵制暴力恐怖主义、民族分裂主义、宗教极端主义渗透的思想堤坝，形成崇尚科学、拒绝封建、保守、愚昧、迷信、抵制宗教极端思想的良好学习氛围”。《自治区南疆地区普及高中阶段教育条例》规定任何组织和个人不得“胁迫、诱骗引诱、以宗教的名义阻碍、干涉适龄学生接受12年制阶段教育，不得“在学校传播宗教思想、宗教知识、组织宗教活动等”

内容来源：和静县文化体育广播影视局

本栏编辑：青格乐魏源

审核：霍小红