近日，在和静县第一小学的综合实践课上，传出了阵阵欢笑声。

原来，该校老师正在指导学生们制作汉堡包。老师利用多媒体课件展示各式各样的汉堡，激发学生兴趣，通过PPT展示制作汉堡步骤及注意事项，并亲自演示汉堡制作过程，本课教师采用小组合作、竞赛的办法，引导学生发现并提出问题，提高学生分析问题的能力，激发学生动手解决问题的积极性。

在老师的引导下，同学们分工合作，将自带的面包、生菜、火腿等食材进行加工，制作出了香甜可口的汉堡包。同学们把传统的汉堡包设计成独特的形状，有的像心形，有的像鲜艳的花朵，还有的像可爱的小熊猫。

据了解，和静县在新课程实施的准备上推陈铺新，形成了较为详细的课程规划，根据实际情况，深化新课程的实施策略，保证新课程的实施最终落脚在“提高人才质量”和“提高教育教学质量”这两个根本点上。

在实践中，和静县组织教师运用“先学后教，当堂检测”的教学模式，各学科都在特色教学上想办法，下功夫，为学生提供多种机会和不同指导，促进学生的个性发展，同时，加深教师对新课标的理解和认识，逐步树立起“以标定教”、“以学定教”的观念，使教学找到了依据和归属。

[内容来源：天山网刘传健]

[本栏编辑：彤格伶]